Книга - Приключения профессора Стекляшкина и Пластинки. Невероятная история для детей

Приключения профессора Стекляшкина и Пластинки. Часть 1
Алла С


Эта книга для тех, кто любит фантазировать, придумывать загадочные истории и мечтать о невероятных открытиях и приключениях.





Приключения профессора Стекляшкина и Пластинки

Часть 1



Алла С



Редактор Алла С



© Алла С, 2022



ISBN 978-5-0050-5080-9

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero




В поисках затонувшей Атлантиды







Глава 1







Огни святого Эльма





Знакомство


В маленький поселок «Лазурный» в Крыму нагрянуло лето.

Пластинка лежала у открытого настежь окна и, закрыв глаза, грелась на солнышке.

Теплый морской ветерок играл с занавеской, стараясь откинуть ее, как можно дальше.








Иван Иванович возился с разноцветными колбами, пробирками и порошками, разложенными и расставленными на кухонном «лабораторном» столе.

Убегая от ветра, занавеска зацепилась за штатив и опрокинула его на стоявшую рядом колбу. Сосуд вдребезги разбился, рассыпавшись на сотни мелких осколков.

Кошка, разбуженная резким звуком, подпрыгнула и открыла глаза.

Иван Иванович посмотрел на нее поверх очков.

– Испугалась?

Пластинка спрыгнула с уютного местечка и потерлась о ноги хозяина.

В дверь постучали.

– Войдите, – прокричал Иван Иванович нежданному гостю.

– Иван Иванович… Дорогой… Выручайте… – на пороге стояла соседка Ольга Михайловна, седая запыхавшаяся старушка с аккуратным тщательно уложенным пучком волос на голове.



Пластинка тут же метнулась к ее ногам и замурлыкала.

Профессор отошел от стола, вытер руки и подвинул гостье табурет.



– Доброе утро, Ольга Михайловна, проходите… Присаживайтесь…

Старушка махнула рукой.

– Простите… Простите, профессор… Так бежала, что дух вон! Даже поздороваться забыла.

– Да не страшно. Можно еще раз пожелать друг другу здоровья.

– Ну, тогда, здравствуйте, профессор, – отдышавшись, улыбнулась соседка.

– И Вы будьте здоровы! Что-то случилось?

– Да не то, чтобы случилось… А вот помощь Ваша нужна… Ко мне на лето внука привезли… Внука… Вовку… А оставить его не с кем. Мне доктор назначил процедуры по утрам, и пропускать не советовал. С собой мальчика я брать не хочу – еще подхватит какую-нибудь инфекцию, а оставить, кроме Вас, не с кем.

– Идите, дорогая Вы моя Ольга Михайловна, со спокойной душой в поликлинику, и приводите внука в любое время, не спрашивайте. Только скажите, что с ним делать и чем его кормить.

Сердечная старушка расчувствовалась и поднесла к глазам носовой платок.

– Ничего с ним не надо делать… И кормить тоже не надо… Я ж на два часа всего отлучусь, не велика беда… Телевизор ему включите – пусть мультики смотрит. Выручите?



– Безусловно… Безусловно выручу… Волноваться не за что.



Через пять минут на пороге стоял рыжий шестилетний мальчишка в полосатой футболке и шортах.

Парень, опустив голову, переминался с ноги на ногу.

– Проходи, не стесняйся… Как к Вам можно обращаться, молодой человек? – спросил профессор, заметая веником осколки.

Мальчик покраснел до корней волос и стал еще более рыжим.

– Вовка… Владимир…

– Здорово! А меня можешь называть Иван Иваныч… Садись-ка, Владимир, на табурет и угощайся черешней, – хозяин подвинул к мальчику чашку с ягодами.



Кошка с любопытством разглядывала незнакомца.








– А как зовут Вашу кошку?

– Пластинка… Пластинка ее зовут.

– А почему Пластинка?

– Потому что, когда она мурлычет, то не может остановиться. Как старая пластинка, которая заедает и повторяет одно и то же.

– Ух, ты! – мальчик погладил новую знакомую по спинке.

И Пластинка «заиграла».

– Вот видишь, – улыбнулся профессор. – Что я и говорил.



Пластинка жмурилась от удовольствия и мурчала. Вовка с любопытством рассматривал домашнюю кухонную лабораторию.

На заваленном химическими препаратами столе зазвонил старый дисковый телефон с черным корпусом, белыми цифрами, длинным шнуром и трубкой.

Хозяин ответил на звонок и посмотрел на Вовку.

– Ты с девчонками дружишь?

– Ага, – ответил тот и, подумав, добавил. – Если они не дразнятся, конечно.

– Вот и хорошо. Завтра приезжает моя внучка Эля, и тебе будет у меня гораздо веселее.

– А ей сколько лет?

– Семь…

– А мне… А мне тоже скоро будет семь… В новый год… Прям на праздник…

Иван Иванович потрепал Вовку по рыжим вихрам.

– Да ты, брат, Новогодний подарок!

Вовка согласно кивнул.

– А что Вы делаете с этим… С этими банками?

– Это, друг мой, не банки. Это колбы и пробирки – сосуды для проведения разных опытов.

– Опытов… – повторил любопытный мальчишка. – А для каких таких опытов?



Профессор приободрился, и с радостью взялся рассказывать благодарному слушателю о своем эксперименте.

– Дело в том, мой юный друг, что много лет назад на нашей планете существовал остров под названием Атлантида – очень богатое и могущественное государство с невероятно умными и сильными жителями…

– Атлантида… А почему она так называлась?

– Родоначальником атлантов был древнегреческий мифологический морской бог Посейдон, у которого было девять сыновей. Посейдон подарил сыновьям остров. А лучшую его часть по легенде вручил своему старшему сыну, которого звали Атланом.



Вовка покачал головой и приготовился слушать дальше.



– Большие города в этом государстве отличались удивительными архитектурными строениями и красивыми скульптурами. В качестве материалов для возведения храмов и статуй атланты часто использовали золото и серебро. Земля острова была очень плодородна, а природный мир многообразен.

Воинственные атланты много лет успешно завоевывали новые территории. И ведающий всем миром бог неба Зевс решил наказать потомков Посейдона за жадность и войны, и затопил остров вместе с его жителями.



– Ничего себе… – удивился Вовка.

– С тех пор прошло более двенадцати тысяч лет. А поиски затонувшего острова и споры о его существовании и расположении продолжаются по сей день…








Пластинка выгнула спинку и хитро посмотрела на мальчишку.

Стекляшкин улыбнулся и легонько щелкнул Вовку по носу.



– Следы Атлантиды ищут в разных морях и океанах. И по одной из версий древняя цивилизация ушла под воду ни где-нибудь… – профессор сделал многозначительную паузу и посмотрел в окно, из которого был виден морской берег, – а именно здесь… В Крыму.








В повисшей тишине было слышно, как тикают настенные часы, с вырезанным из сосны циферблатом.

Стрелки приближались к двенадцати, и хребет «Хамелеона» переливался на солнышке изумрудно-бирюзовыми красками.



– В подтверждение этой теории найдено много фактов… И в другой раз, если захочешь, я обязательно тебе об этом расскажу. А сейчас…



Профессор не успел договорить, как в дверь позвонили, и в сопровождении своей бабушки мальчик ушел.

– Хоррроший какой, мяу, мальчик… Хоррроший, – напевала Пластинка вслед новому соседу.




Вэла


На следующий день Вовку встретила на пороге внучка профессора.

– Давай знакомиться? – девочка улыбнулась и протянула Вовке руку. – Тебя как зовут?

Мальчик смутился, но вида не показал.

– Вовка. А тебя?

– Вэла…

– А Иван Иваныч сказал, что тебя зовут Эля…

Девочка поправила рукой светлые подстриженные волосы.

– Вообще то – да… Эля… Но я предпочитаю, чтобы меня называли Вэлой.

– Почему?

– Потому что я люблю фантазировать и придумывать разные истории. Особенно про космос. Вэла вполне подходящее имя для таких игр. Его я составила из первых букв моих фамилии, имени и отчества: Воронова Эльвира Леонидовна. Получилось – ВЭЛа.

– А я тогда буду… Я буду… – мальчик задумался. – Я… Это… Веселый Владимир Валерьевич…

Элька расхохоталась.








– Веселый?

Мальчик нахмурился.

– А по тебе и не скажешь! Это, правда, твоя фамилия?

– Правда! И ничего смешного тут нет!

– Смешного может и нет, а вот веселый есть!

– Никакой не веселый, то есть Веселый…

Вовка совсем запутался и расстроился.

– Ладно тебе… Не обижайся… Мы ж – друзья?

– Друзья, – ответил мальчик серьезно.

– Ну а если друзья, тогда ты не Вовка, а ВВВ – Веселый Владимир Валерьевич… То есть… Значит…

– Кто? – Вовка с нетерпением ждал ответа.

– ВВВ… – повторила девочка и вздохнула. – Как-то не по космически звучит.

– А вот и по-космически… И даже три раза!

– Трижды по-космически… Трижды по-космически… Значит, третий в космическом пространстве нашей галактики. А какая у нас планета третья от Солнца?

– Какая? – переспросил Вовка.

– Земля! – радостно сообщила Вэла. – А значит и имя у тебя должно быть самое земное… Выбирай!

– Грач! Я буду Грач!

– Почему Грач? – в свою очередь удивилась Вэла.

– Потому что это самая земная птица.

– Тогда ты будешь «Трижды Грач», что на космическом языке значит, землянин по имени Грач.

– Мне нравится!

– Мняу тоже…

Дети изумленно посмотрели на кошку.

– Чего рты открыли? В космосе все кошки разговаривают, – Пластинка ловко вскочила на подоконник. – И не только разговаривают, но и понимяут…

Разговор прервал вошедший в комнату профессор.

– Познакомились?

Дети хором ответили.

– Да…

– Вот и хорошо. Тогда по коням! – скомандовал Иван Иваныч. – Ноги в руки и купаться!

– Ура! – также хором обрадовались дети.




Загадочные привидения и корабль-призрак


Поселок располагался на самом берегу. Он был мал, уютен и очень живописен. Вдоль его береговой линии с песчаным пляжем тянулась набережная со скамейками и палатками мороженого.








Спустившись по асфальтовой дороге к морю, дети увидели сказочный парусник, стоявший в бухте на якоре.

– Смотрите! Каравелла! – закричал Вовка.

– Это парусник, – решительно ответила Вэла.

– А молодой человек прав, – вступился за мальчика профессор. – Двух или трехмачтовое парусное судно называется каравеллой. Именно с таких кораблей началась эпоха Великих географических открытий.

– А у этой каравеллы сколько парусов? – обратилась девочка к деду.

– Не парусов, а мачт! – гордо произнес Вовка. – Смотри и считай! Видишь вертикальные палки на корпусе корабля? Это и есть мачты! А к ним крепятся паруса!

– Как интересно! Наверное, за Ассоль принц приплыл на такой же каравелле только с алыми парусами?

– Не припыл, а пришел! Корабли ходят, а не плавают!

– Откуда ты все это знаешь, Трижды Грач?

– Дед рассказывал! Мы с ним собираем макеты разных судов! Знаешь, какие они красивые?

– Какие?

– Вот такие! – Вовка кивнул в сторону парусника.

Профессор шел по набережной, игнорируя остановки.

Дети, идущие следом за экскурсоводом, вопросительно переглянулись, и Вэла спросила:

– Профессор, может Вы забыли про цель нашего похода?

Она называла деда «профессором» за любовь к опытам и решениям разного рода задач.

– Да… – оглянулся Иван Иваныч и поправил очки на носу. – Простите… Задумался о своих гипотезах и не сказал главное… Я хочу показать вам одно местечко, где можно не только искупаться, но и познакомиться с привидениями…

– Что? – Вовка остановился, как вкопанный. – Я не хочу знакомиться с привидениями.

Вэла взяла за руку друга и потянула за собой.

– Эх, Вовка, Вовка… то есть трижды Грач… Как ты не понимаешь… Если всего бояться, то никогда не узнаешь истины!

– Чего не узнаешь? – переспросил мальчишка.

– Истины… То есть правды. Ведь если бы Джордано Бруно не предположил, что Земля круглая и вращается вокруг Солнца, то мы до сих пор бы думали, что она держится на трех китах.

– На каких китах?

– На китах… или черепахе… Какая разница?

– А ты не боишься? – прошептал Вовка на ухо девочке.

Вэла, делая безразличный вид, пожала плечами, хотя на самом деле привидений она боялась не меньше товарища.





Конец ознакомительного фрагмента. Получить полную версию книги.


Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию (https://www.litres.ru/alisa-lis/priklucheniya-professora-steklyashkina-i-plastinki-neveroyatnaya/) на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.