250 стр. 35 иллюстраций 16+ Аннотация Первое издание книги «Ребёнок и взрослый в учебном диалоге» в 1989 году было громким событием, повлиявшем и на теоретическую педагогику, и на всё отечественное педагогическое движение. С тех пор ссылки на книгу Сергея Курганова вошли в учебники, термин «учебный диалог» стал общеупотребительным, а педагогическое направление… СкачатьПодробнее Оцените книгу С. Ю. Курганов Ребёнок и взрослый в учебном диалоге. Книга для учителя
480 стр. 16+ Аннотация В 1985 году автор этой книги пришел в московскую школу № 734, стал ее директором и 22 года руководил ею. Сюда не отбирали благополучных детей, но школа эта быстро стала одной из самых знаменитых в стране. Здесь искали и находили ответы на вопросы, значимые для тысяч других школ, и все они вращались вокруг одного, главного: какой… СкачатьПодробнее Оцените книгу Александр Тубельский Школа будущего, построенная вместе с детьми
460 стр. 8 иллюстраций 16+ Аннотация В оригинале раздел называется «Mental Culture». С учётом широкого тематического разнообразия очерков этого раздела в разных томах адекватное соответствие этому названию на русском языке подобрать сложно. В одном из томов очерки посвящены описанию органов чувств и их работе, что, казалось бы, ставит под сомнение уместность… СкачатьПодробнее Оцените книгу В. Г. Безрогов, Е. Н. Никулина, М. Ф. Тендрякова, Ю. А. Артемова «Детский мир» Ушинского и западноевропейская учебная литература. Диалог дидактических культур
470 стр. 16+ Аннотация Основой этой книги послужили статьи известного писателя, журналиста и педагога Симона Соловейчика (1930–1996), опубликованные в газете «Первое сентября» в 1992–1996 годах. Главы книги посвящены ключевым вопросам педагогики современной школы. Всю жизнь С.Л. Соловейчик присматривался к самым разным поискам в образовании: одними… СкачатьПодробнее Оцените книгу Симон Соловейчик Воспитание школы
230 стр. 27 иллюстраций 16+ Аннотация Книга в научно-популярной форме представляет целостную систему современных научных представлений о дошкольном детстве, сформированных на базе отечественных психологических исследований за последние пятьдесят лет. Автор книги, Н.Н. Поддьяков – академик РАО, выдающийся российский психолог дошкольного детства, директор НИИ… СкачатьПодробнее Оцените книгу Н. Н. Поддьяков Психическое развитие и саморазвитие ребёнка-дошкольника. Ближние и дальние горизонты
340 стр. 67 иллюстраций 16+ Аннотация Книга о неопознанной педагогике Адыгеи завершает огромный цикл из двадцати книг о современном российском образовании по итогам экспедиций и социо-культурных исследований. Образование, укоренённое в исторической традиции, включённое в контекст жизни нашего века и соединяющее с ним проекты, надежды, нацеленные в будущее –… СкачатьПодробнее Оцените книгу Анатолий Цирульников Неопознанная педагогика. Адыгея. Черкесские сады, или Плач под лезгинку
330 стр. 28 иллюстраций 16+ Аннотация Перед вами книга о том, как не упрощать, не делать примитивным, прямолинейным разговор о целях и средствах организации дошкольного дела. Нам нужно увидеть его сложным, противоречивым, полным взаимных влияний: и именно поэтому интересным, живым, надёжным, по-настоящему нужным детям и взрослым. В центре внимания автора –… СкачатьПодробнее Оцените книгу Г. А. Погодина Детский сад: мир детей или сфера услуг для взрослых? Книга об ориентирах дошкольного управления