22 мин. 15 сек. 16+ Аннотация Темперамент (от лат. temperamentum – надлежащее соотношение частей) – соотношение устойчивых свойств индивида, характеризующих его со стороны динамических особенностей психической деятельности – темпа, ритма, силы психических процессов, пластичности состояний, их возникновения, прекращения и изменения. В структуре… СкачатьПодробнее 1 / 5 ( 1 голос ) С. Ю. Махов #2 Лекция 2. Индивидуально-психологическая сфера личности
05 мин. 00 сек. 16+ Аннотация Поскольку личность понимается как деятельное существо, как носитель индивидуального сознания, проявляющегося в деятельности, то и рассматривать ее структуру целесообразно с позиций деятельностного подхода, выделяя в ней структурные компоненты, «ответственные» за ту или иную деятельность – познавательную, двигательную,… СкачатьПодробнее Оцените книгу С. Ю. Махов #5 Лекция 5. Психология личности спортсмена
23 мин. 33 сек. 16+ Аннотация Общение – это особая самостоятельная форма активности субъекта, которая проявляется в формировании отношений между людьми, в обмене представлениями, образами, идеями в самом процессе общения. В ходе общения возникает психологический контакт между людьми, проявляющийся в обмене информацией, взаимовлиянии,… СкачатьПодробнее Оцените книгу С. Ю. Махов #6 Лекция 6. Психология общения и межличностные отношения
12 мин. 58 сек. 16+ Аннотация В условиях спортивной деятельности спортсмен может находиться в самых различных психических состояниях, как положительных (адаптивных) – готовность, оптимальное напряжение, сосредоточенность, внимательность, увлеченность, азартность, воодушевленность, упорство, решительность, мобилизованность и пр., так и отрицательных… СкачатьПодробнее Оцените книгу С. Ю. Махов #9 Лекция 9. Психические состояния в спорте и их регуляция
16 мин. 59 сек. 16+ Аннотация Между мыслью и движением существует связь – мысль о нем вызывает само движение. Биоэлектрическая активность мышц при идеомоторном возбуждении по количественным показателям и по форме кривой схожа с биоэлектрической активностью мышц при выполнении реальных движений. Техническое мастерство спортсмена во многом зависит от… СкачатьПодробнее Оцените книгу С. Ю. Махов #6 Лекция 6. Значение и содержание психорегуляции в спорте
04 мин. 23 сек. 16+ Аннотация Дана характеристика психологии физического воспитания и психологии спорта. Основная задача психологии физического воспитания – помочь рациональному решению практических вопросов общеоздоровительного, образовательного и воспитательного характера на основе анализа психологических сторон деятельности в физическом… СкачатьПодробнее Оцените книгу С. Ю. Махов #1 Лекция 1. Взаимосвязь психологии ФВ и психологии спорта
17 мин. 38 сек. 16+ Аннотация Эмоции и чувства – это своеобразное личностное отношение человека к окружающей действительности и к самому себе. Хорошо известны эмоциональные различия людей в восприятии окружающего мира, в его оценке, в отношении к происходящим и ожидаемым событиям и т. д. У оптимиста – это светлый, радостный тон восприятия жизни и… СкачатьПодробнее Оцените книгу С. Ю. Махов #5 Лекция 5. Эмоционально-волевая сфера
20 мин. 52 сек. 16+ Аннотация В последние годы в нашей стране интенсивное развитие получило принципиально новое направление в психологии обучения – усвоение знаний и умений на основе теории поэтапного формирования действий. В качестве центрального звена теории выдвигается задача исследования строения самой деятельности и ее перехода из внешнего,… СкачатьПодробнее Оцените книгу С. Ю. Махов #3 Лекция 3. Психологические основы обучения двигательным действиям
09 мин. 13 сек. 16+ Аннотация В основе личности лежит ее структура – связь и взаимодействие относительно устойчивых компонентов (сторон) личности: способностей, темперамента, характера, волевых качеств, эмоций и мотивации. Способности человека определяют его успехи в различных видах деятельности. От темперамента зависят реакции человека на окружающий… СкачатьПодробнее Оцените книгу С. Ю. Махов #1 Лекция 1. Психология личности
12 мин. 15 сек. 16+ Аннотация Спортивная психодиагностика – это раздел спортивной психологии, в котором предметом исследования выступают измерение и контроль психических характеристик спортсмена, проявляющихся в спортивной деятельности: познавательных психических процессов, свойств личности, психического состояния, межличностных взаимоотношений.… СкачатьПодробнее Оцените книгу С. Ю. Махов #12 Лекция 12. Психодиагностика в спорте
05 мин. 20 сек. 16+ Аннотация Способности имеют органические, наследственно закрепленные предпосылки для их развития в виде задатков. Выделяются два вида задатков: врожденные и приобретенные. Врожденные задатки называют природными, приобретенные – социальными. Задатки представляют собой лишь возможности и предпосылки развития способностей, но еще не… СкачатьПодробнее Оцените книгу С. Ю. Махов #3 Лекция 3. Способности и одаренность человека
17 мин. 37 сек. 16+ Аннотация Основополагающим звеном взаимозависимости компонентов в ходе тренировочного процесса являются физические качества, которые и определяют спортивные достижения на всех этапах подготовки спортсмена. На современном этапе развития теории физического воспитания различают пять основных физических качеств: быстрота, сила,… СкачатьПодробнее Оцените книгу С. Ю. Махов #2 Лекция 2. Психологическая характеристика физических качеств
04 мин. 19 сек. 16+ Аннотация Цель психологического обеспечения подготовки спортсменов – создание психологических предпосылок, обеспечивающих успешность тренировочной и соревновательной деятельности в спорте. Содержание психологического обеспечения подготовки спортсменов целесообразно разделить на две составляющие: тренировочный процесс и… СкачатьПодробнее Оцените книгу С. Ю. Махов #10 Лекция 10. Психологическое обеспечение подготовки спортсменов
03 мин. 57 сек. 16+ Аннотация Психологический контроль в спорте осуществляется с целью проверки соответствия или установления степени рассогласования психических свойств личности спортсмена, уровня его психических процессов и состояния тем требованиям, которые предъявляют к нему объективные условия, цели и задачи тренировочного процесса и… СкачатьПодробнее Оцените книгу С. Ю. Махов #11 Лекция 11. Психологический контроль в системе подготовки спортсменов
04 мин. 38 сек. 16+ Аннотация Спортивное соревнование понимается как процесс, включающий четыре категории событий: объективную соревновательную ситуацию; субъективную соревновательную ситуацию; реакцию (действия) спортсмена; последствия реакции (результат). Относительно спортивного соревнования по борьбе все эти составляющие проявляются достаточно… СкачатьПодробнее Оцените книгу С. Ю. Махов #8 Лекция 8. Психология спортивного соревнования
09 мин. 05 сек. 16+ Аннотация Одним из направлений изучения психологических особенностей спортивной деятельности, объединяющих как общепсихологические вопросы теории деятельности, так и ее прикладные аспекты, является разработка проблемы соотношения индивидуальности и вида спортивной деятельности, которая рассматривает:… СкачатьПодробнее Оцените книгу С. Ю. Махов #4 Лекция 4. Психологическая система спортивной деятельности
09 мин. 52 сек. 16+ Аннотация Под направленностью понимают совокупность устойчивых мотивов, ориентирующих деятельность личности и относительно независимых от наличной ситуации. Следует отметить, что направленность личности всегда социально обусловлена и формируется в процессе воспитания. Можно сказать, что направленность личности – это… СкачатьПодробнее Оцените книгу С. Ю. Махов #4 Лекция 4. Направленность личности
05 мин. 47 сек. 16+ Аннотация Тактика – это совокупность способов применения технических приемов в соответствии с условиями и задачами соревновательной деятельности. Тактика имеет свои особенности в каждом виде спорта, что обусловливается его спецификой. Тактика складывается из тактических действий, приемов, представляющих собой комплексную… СкачатьПодробнее Оцените книгу С. Ю. Махов #7 Лекция 7. Психологические основы тактической подготовки спортсмена