Книга - Волшебное дерево

Волшебное дерево
Петр Семенов


В этой удивительной истории мальчик и девочка пользуются плодами волшебного дерева, плоды которого помогают им изменить свою жизнь к лучшему. Дети глубже познают мир, меняют отношение к друг другу и окружающим их людям. Благодаря этому они добиваются больших успехов в жизни.





Петр Семенов

Волшебное дерево










Маша поругалась с мамой. Дело было, конечно, серьёзное: Маша хотела идти гулять, а шапочку – беленькую, пушистую и тёплую не хотела надевать. А на улице дул холодный ветер, с деревьев слетали желтые листья. Сизые тучи тяжело клубились над городом, пахло дождем.

Может быть, мама была права, и в самом деле надо было надеть эту противную шапочку, которая как казалось Маше, совсем ей не к лицу, но какое-то упрямство, с которым она ничего не могла поделать, сидело в ней и говорило, что эту шапочку она не должна надевать. Поэтому она накричала на маму, сказав ей обидные слова, хлопнула дверью и убежала, так и не надев беленькую тёплую шапочку.

Теперь она сидела на скамеечке в садике двора и плакала. Ей было жалко маму, а ещё больше себя, потому что было больно от сознанья того, что она поступила неправильно. Может быть, мама тоже сейчас плачет, расстроенная. Сидит на диванчике и плачет. Ну, что бы ей не послушаться, и всё бы было хорошо.

Холодный ветер сорвал листочек с дерева и бросил к ногам девочки. И пошел дождь. Мелкий такой, холодный. А Маша была без шапочки и без зонтика; дождь мочил её белокурую головку и, смешиваясь с солёными слёзками, бежал по щекам.

Она и не поняла, откуда взялась седенькая, худенькая старушка с зонтиком солнечного цвета, который светился ярким светом, как будто внутри его горели электрические лампочки.

– Мокнем? – старушка заглянула в глаза девочки и улыбнулась.

Маша ничего не ответила и отвернулась, ладошкой размазывая слёзы.

Старушка что-то пробубнила себе под нос, уселась рядом с Машей, заслонив её зонтом от дождя, клюшкой что-то начертила на песке и сказала:

– Очень плохо, когда обижают родителей.

Маша посмотрела на старушку и подумала: «Откуда эта бабушка знает, что я поругалась с мамой».

–А вы откуда знаете? – спросила она.

– Это неважно, – наклонилась к Маше старушка. – Старые люди много знают и видят иногда то, что было в прошлом, и что случиться завтра.

– Вы экстрасенс?! – воскликнула Маша.

– Что-то вроде этого, – хитро улыбнулась старушка.

« Неужели это волшебница», – подумала Маша. Она, конечно, читала сказки и видела мультики о добрых волшебницах и феях, о злых ведьмах и колдуньях, но никак не могла предположить, что кто-то из них встретится ей на пути.

« Раз так, то надо попросить у неё волшебную палочку и сделать так, чтобы мама забыла нашу ссору. И пусть не ругает меня, что я одеваюсь не так, как ей хочется и ем то, что мне нравится».

Пока Маша так рассуждала, старушка что-то достала из кармана и раскрыла свою беленькую, сухонькую ладошку и девочка увидела продолговатую коричневую семечку.

– Что это? – спросила Маша.

– Это волшебная семечка, – сказала старушка, – потому что волшебной палочки я не имею. Возьми и посади её в горшочек из-под цветов, пришлёпни три раза ладошкой, потом вылей стакан воды и скажи:



Семечко волшебное быстро прорасти,

Мне минуты счастья жизни подари,

Пусть на каждой ветке расцветут цветы,

Каждому цветочку – разные плоды.



А потом, когда дерево вырастет, и на нем созреют плоды, надо будет сказать такие слова:

Каждый плод волшебный в сон меня неси,

Всё что я не знаю, быстро научи,

Пусть познаю радость, пусть познаю боль,

Окунаюсь в счастье полной головой.



– Я не запомню, – сказала Маша.

– А мы сейчас выучим, – и она заставила девочку несколько раз повторить стишок.

– Ну, и что будет потом? – спросила Маша.

– Съешь каждый плод, который вырастет на дереве и узнаешь. Только у меня есть одно условие, семена плодов каждого фрукта ты должна собрать и отдать мне, при нашей следующей встрече. Тебе понятно? Собирай их потихоньку и носи их в своем портфеле. Когда соберёшь все семена, то мы увидимся, – Старушка встала и тихонько побрела по песчаной дорожке, оставив девочке свой солнечный зонтик. Странно было видеть, что над её головою моросящий дождь как бы останавливался и стекал по краям невидимого глазом зонта.

– Вы забыли зонтик! – крикнула ей Маша, но старушка уже скрылась за углом дома.

«Странная бабушка, – подумала Маша, – может быть, это действительно волшебница», – и она, зажав в кулачке подаренную семечку, под солнечным зонтиком волшебницы, поспешила домой.

– Прости меня, мама, – сказала она первым делом, когда зашла в комнату. – Я больше не буду так поступать.

– Промокла насквозь, – сказала мама с упреком. – Глупая девочка, ушки теперь будут болеть, или, еще хуже – с ангиной сляжешь, и в школу не будешь ходить. – Она подошла и погладила мокрые волосы дочери.

– А чей это зонтик?

– Зонтик оставила старушка. Забыла наверно. Но я ей отдам, когда мы встретимся в следующий раз.

– Выпей чаю с вареньем, – сказала мама.

– Потом, мама, потом, – сказала Маша, – мне надо кое-что сделать, – и она побежала в свою комнату.

Она знала, что внизу, на нижней полке этажерки, стоял наполненный землёй горшочек для цветов. В него Маша решила посадить волшебную семечку. Первым делом она поставила горшочек на подоконник, потом сбегала на кухню принесла нож и стакан воды, взрыхлила землю, сунула в середину семечку, присыпала землёй, три раза прихлопнула ладошкой, вылила стакан воды и прочитала стишок.

И ничего не выросло. Чудесам тоже нужно время. Они подчиняются своим законам. Маша села на стул и стала ждать. Она ждала целый час и три раза заглядывала в горшочек, но ничего не выросло. «Обманула меня старушка», – подумала Маша и пошла ужинать. Потом посмотрела телевизор, как обычно, и легла спать.

Утром Машу разбудила мама.

– Посмотри, Маша. Что за чудеса? Что это за дерево у нас на подоконнике?

Маша поднялась и потёрла глаза. Чудесное дерево разрослось до середины окна, и что самое удивительное, стебель был коричневый, а ветки золотистого цвета, и на каждой ветке горели разноцветными огнями цветки.

– Что это за чудо? – удивилась мама. – Объясни мне. Какое красивое дерево. Я никогда не видела такого.

– Это старушка, которая зонтик забыла, мне семечку дала, и я вчера посадила его в горшочек.

– Маша, оно выросло за двенадцать часов?! Ты меня не обманываешь!? – удивилась мама. – Так быстро. И что нам делать с этим деревом?

– Я не знаю, – сказала Маша.

– Ну, пусть будет, – сказала мама. – Надо его полить. Очень оригинальное дерево. Посмотрим, что на нём вырастет.

Маша умылась, позавтракала и пошла в школу.

Еще издалека она увидела Васю Пуговкина и Сашу Брусничкина, которые стояли у входа в школу и разговаривали. Лучше бы, конечно, было обойти их стороной, потому что ничего хорошего от этих мальчишек Маша не ожидала. И точно. Как только она поднялась на площадку перед входом в школу, то была чуть не сбита Васей, которого толкнул Брусничкин. Хорошо, что Маша ожидала, что такое может случиться, и была наготове. Она увернулась, и Вася растянулся на бетонном полу с проклятиями. Маша же с негодованием посмотрела на Сашу, и, сказав ему, что он дурак, прошла в школу.

Этот Брусничкин не давал ей проходу. Хулиган какой-то. То толкнет её внезапно в спину, то за волосы дёрнет, или на уроке через дудку плюёт бумажные шарики ей в голову. Доставалось, конечно, не только ей одной, другим тоже.

На уроке математики Брусничкина вызвали к доске, и он опять получил двойку.

Антонина Ивановна – их классный руководитель, сказала ему, чтобы родители пришли в школу и что за четверть ему «светит» двойка по математике, если он не возьмется за ум.

– Да, где ж ему взяться, – сказал Брусничкин, – он у меня весь в мускулы ушел. По «физ-ре» у меня ж пятёрка.

В классе раздались смешки.

– Ты Александр не смейся, это серьёзно, – сказала учительница. – Я знаю твои

способности, ты ведь раньше и пятерки получал. А что с тобою приключилось, я не знаю. Но в любом случае, если с тобою кто-нибудь позанимается, будет хорошо. Я вот с родителями поговорю, чтоб тебе репетитора наняли.

– Ага, а кто платить будет? Сто рублей час. Вы думаете, Антонина Ивановна, мы миллионеры? Если б это было так, я бы в этой школе не учился.

– Тогда, может быть, кто-нибудь из класса тебе поможет.

– Больно надо, – сказала отличница Катя Степкина. – С таким товарищем и за деньги не захочешь заниматься.

– Кто ещё так думает? – спросила Антонина Ивановна.

Поднялось еще несколько рук. Отличники не захотели «вытаскивать» Брусничкина.

– Так, так, понятно. Многим ты уже насолил, Александр. И что нам делать с тобою? Как поступить? Никто, значит, не хочет помочь Брусничкину? Пусть пропадает. Сам-то ты знаешь, за что тебя не любят, не хотят протянуть тебе руку помощи?

– Да я не знаю, чего они…– сказал Брусничкин, опустив голову. – Ничего плохого я не делаю.

– А кто мне дохлую ворону подложил!? В день рожденья?! В коробку, где был торт! – вскричала Катя.

– А мне мышку в рюкзак подбросил, – сказала её соседка по парте.

– А мне юбку к стулу приклеил, – донеслось с «Камчатки».

– Что скажешь, Брусничкин? – спросила Антонина Ивановна.

– Да врут они всё.

Класс зашумел как растревоженный улей.

– Давай-ка завтра с родителями в школу! – твёрдо сказала учительница.

В этот день после уроков по дороге домой Маша заметила, что Саша идет следом за нею и не отстает. Ничего хорошего она не ожидала, поэтому ускорила шаг, но Брусничкин не отставал и скоро поравнялся с нею.

– Чего надо? – грубо спросила Маша, остановившись.

– Послушай меня, Маш. Ты извини, что я так.…Ну, пристаю. Но я честно скажу, что хотел бы, чтобы мы дружили с тобою.

– Ты что, Брусничкин, совсем рехнулся?! – воскликнула Маша. – Хочешь, чтобы вся школа на меня пальцем показывала.

– Не будут показывать, никто.

– Это как же?

– А ты возьми надо мною шефство, позанимайся со мной. Я клянусь, ничего плохого не сделаю. Я прошу тебя! А то меня из школы попрут. Мама у меня болеет – я её не хочу расстраивать. А отец нас бросил недавно, никто об этом не знает, тебе вот сказал только.

– А я-то чем могу помочь!? – в сердцах воскликнула Маша.

– Живем же недалеко друг от друга, в детсад вместе ходили, в одной песочнице играли.

– Что-то не припомню. Врешь опять?

– Ну, вот, заладили, врешь, врешь. Просто ты не помнишь, я в другой группе был. А вообще, ты мне нравишься, вот! Знай теперь! И я тебя под защиту возьму! Никому в обиду не дам! – Саша помахал кулаками.

– Ну, ты сказал, – засмущалась Маша, и опустив глаза, подумала, что при таком раскладе Брусничкин и другие уже не станут её донимать как раньше и оставят в покое.

– Так ты согласна?

– Ладно. Можно попробовать. Но учти, что тебе придётся меня слушаться и

делать то, что я скажу. А если будешь приставать и показывать свой дурной характер, то никаких занятий не будет.

–Yes! – подпрыгнул на месте Саша. – Тогда с утра пойдем к училке, и я скажу, что мы с тобой будем заниматься.

Этот разговор с Сашей стер мысли Маши о волшебном дереве, но как только она вернулась, то сразу вспомнила о нем и побежала в свою комнату, чтобы посмотреть, выросли на дереве волшебные плоды или нет.

Действительно цветки опали и валялись на полу и на подоконнике, а на местах, где они были утром, завязались плоды, но они были ещё маленькие и зеленые. Маша вздохнула и пошла на кухню обедать, после принялась за уроки, потом пришла подружка Катя из соседнего подъезда и они пошли к ней смотреть новый мультик, потом немножко побегали на улице и, когда стало темнеть, Маша вернулась домой. Она прошла в свою спальню и увидела, что плоды волшебного дерева созрели. Ярко-желтым цветом горел тяжелый апельсин, розовым светом светилось круглое, почти прозрачное яблоко, малиновыми боками поблескивал гранат, фиолетовым цветом горела слива, желтой лампочкой светилась ароматная, сочная груша, розовым небольшим шариком мандарин и крупная алыча. Маша от радости захлопала в ладоши, выбрала розовый большой апельсин и съела его. Потом спела второй куплет, который выучила наизусть:



Каждый плод волшебный в сон меня неси,

Всё что я не знаю, быстро научи,

Пусть познаю радость, пусть познаю боль,

Окунаюсь в счастье полной головой.



Она думала, что волшебство произойдет сразу, что у неё вырастут ослиные уши или длинный нос, как в одной из сказок, но ничего этого не произошло. Однако ночью ей приснился чудесный сон.

Обычно Маше сны не снились, а если и снились, то она их не запоминала, а в этот раз все было словно наяву.

Ей снилось, что она – балерина. В большом театре, с расписанным золотом стенами, лоджиями, с роскошными, алого цвета креслами, на большой сцене, она, под чарующую музыку Петра Ильича Чайковского танцует балет «Лебединое озеро» в роли Одетты. А вот Саша Брусничкин, кто бы мог подумать, танцует принца влюбленного в нее. Никогда в жизни, Маша не подумала бы, что Сашка может так бегать по сцене, прыгать так высоко и красиво, так грациозно раскидывать в танце руки и ноги. Она удивлялась себе самой. Ничто не стесняло её движений. Тело было ловким и сильным. Каждая нота музыки заставляла её совершать грациозные, полные красоты движения. Вместе с Сашей они танцевали волшебный танец любви, кружились, наклонялись. Саша поднимал её высоко над собой. Она в изящном изгибе раскидывала руки – крылья. В танце Маша чувствовала, что сама превращается в лебедя, так музыка и движения действовали на нее и на её партнера. Действительность, зал, сцена, свет уже не значили для нее ничего, только она, он, и эта чудесная музыка и превращение в чудесную птицу – торжество любви на земле.

Занавес закрывается. Зал взрывается бурей оваций. К её ногам восторженные поклонники и поклонницы бросают цветы. Рядом, сияющий и красивый Саша Брусничкин, он смотрит на неё с восхищением и дарит ей цветы. Сон прерывается.

За завтраком Маша сидела притихшая, вспоминая яркие и чёткие детали сна. Сердце её замирало и захватывало дух, когда она вспоминала высокие прыжки в Па-де-де.

– Ты не заболела? – спросила мама.

– Нет, нет, всё хорошо, – ответила Маша. – Но мне такой сон приснился, – и она хотела рассказать маме про свой удивительный сон, но тут за дверью замяукал кот и мама пошла открыть ему дверь, чтобы покормить.

– Снова дождь собирается, а может и снег будет, – сказала мама, когда Маша собиралась выйти на улицу, чтобы идти в школу.

– Я надену шапочку, не беспокойся, – улыбнулась маме Маша.

Мама посмотрела на нее с удивлением, она уже не помнила, когда они в последний раз улыбались друг другу. Но ей было приятно, что произошло нечто такое, что растопило лед их взаимоотношений. После ухода Маши, она задумалась над этим обстоятельством и пришла к выводу, что изменения произошли благодаря этому дереву, выросшему на подоконнике в комнате её дочери.












Она прошла и увидела, что дерево украшено плодами, а на подоконнике лежали остатки цветов и шкурки съеденного апельсина. « Так вот в чём дело, – догадалась мама. – Здесь какая-то тайна». Она сходила на кухню, принесла воды и полила дерево. Потом сорвала сливу с ветки и съела плод. Вкус его ей не понравился, его даже и не было – сущая безвкусица. « Наверно плоды ещё не созрели», подумала она и, оставив косточку на подоконнике, ушла на кухню готовить обед.





Конец ознакомительного фрагмента. Получить полную версию книги.


Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию (https://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=64942122) на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.