6 стр. 16+ Аннотация Сборник рассказов о людях, которым однажды довелось встретиться с незнакомцем. События, начавшиеся в рассказе «Умываясь теплой водой», находят свое продолжение. Куда может завести фантазия, когда желать уже… СкачатьПодробнее 4 / 5 ( 1 голос ) Андрей Тихонов Беглец
2 ч. 47 мин. 58 сек. 12+ Аннотация Творческие муки, невозможность нащупать идею. Проблема, мне кажется, знакома многим людям. Чтобы решить проблему, можно призвать музу, шаманить, а можно попробовать сделать комплексный массаж одновременно и левому и правому полушарию мозга. Прокачать наш главный орган, заставить выйти за рамки и научить искать идеи буквально… СкачатьПодробнее Оцените книгу Жанна Ди ТРИЗляндия
130 стр. 73 иллюстрации Аннотация В книге собраны короткие беседы с весёлой пчёлкой Пчелитой, в которых Пчелита знакомит детей с разными играми, задачами, упражнениями. Все эти «встречи» направлены на развитие творческого мышления и фантазии ребёнка, а именно: на развитие образно-ассоциативного мышления, умения выделять и использовать ресурсы, на развитие… СкачатьПодробнее Оцените книгу Е. Л. Пчелкина Придумки Пчелиты. Задания, игры и задачки для развития творческого мышления детей вместе с Пчелитой
120 стр. 55 иллюстраций 16+ Аннотация Перед вами третья, заключительная часть красочно иллюстрированной и захватывающей трилогии «Новейшие приключения Колобка, или Наука думать для больших и маленьких», которая знакомит детей с элементами диалектики и ТРИЗ и их практическим применением. Благодаря ТРИЗ (Теории решения изобретательских задач) ребенок развивает… СкачатьПодробнее Оцените книгу Зоя Шустерман, Михаил Шустерман Новейшие приключения Колобка, или Наука думать для больших и маленьких. Часть 3
130 стр. 77 иллюстраций 16+ Аннотация Перед вами вторая часть красочно иллюстрированной и захватывающей трилогии «Новейшие приключения Колобка, или Наука думать для больших и маленьких», которая знакомит детей с элементами диалектики и ТРИЗ и их практическим применением. Благодаря ТРИЗ (Теории решения изобретательских задач) ребенок развивает творческое… СкачатьПодробнее Оцените книгу Зоя Шустерман, Михаил Шустерман Новейшие приключения Колобка, или Наука думать для больших и маленьких. Часть 2
50 стр. 2 иллюстрации 16+ Аннотация Предлагаемый читателю мастер-класс является справочным пособием, в котором подробно изложены все этапы развития бизнес-идеи, включая поиск, анализ, защиту, реализацию, а при необходимости и ее завершение. Пособие предназначено для начинающих предпринимателей, студентов, старшеклассников и всех, кто интересуется вопросами… СкачатьПодробнее Оцените книгу Александр Борисович Водянкин Бизнес-идея: от поиска до воплощения. Мастер-класс
340 стр. 83 иллюстрации 16+ Аннотация нига «Эра умных продаж на рынке B2B» – книга о технологии продаж в профессиональном секторе. На страницах книги автор предпринял попытку описать систему профессиональных продаж как последовательность технологических операций, освоив которые менеджеры по продажам добьются высоких результатов в своей деятельности. В… СкачатьПодробнее Оцените книгу Антон Кожемяко Эра умных продаж на рынке B2B
4 ч. 08 мин. 07 сек. 6+ Аннотация Повесть «Петя и Дедал» – книга уникальная. С одной стороны, это учебник по изобретательскому мышлению для школьников в возрасте 9+. С другой стороны, это совсем не учебник, а легко читаемая, веселая и динамичная повесть о сообразительных детях… То есть любых детях! Два героя повествования – московский школьник Петя и… СкачатьПодробнее Оцените книгу Анна Кутузова, Борис Злотин, Светлана Вишнепольская Петя и Дедал. Изобретательская повесть
600 стр. 248 иллюстраций 18+ Аннотация На сегодня еще нет однозначного понимания того, в каком объеме и какие методики ТРИЗ могут быть эффективно применены в инжиниринговых проектах. Однако этот класс задач, имея достаточно большую определенность, предполагает возможность нахождения таких методик и создания соответствующего алгоритма решения инжиниринговых… СкачатьПодробнее Оцените книгу Станислав Львович Горобченко Курс «Современный ТРИЗ». Модуль «Алгоритм решения инжиниринговых задач АРИнЗ»
130 стр. 10 иллюстраций 12+ Аннотация Откуда берутся оригинальные идеи? Они приходят через вдохновения или случайно? Почему некоторые люди мыслят оригинально, другие нет? Можно ли обучиться оригинально мыслить или это дар «свыше» который ниспослан определенным людям? Что общего между «оригинальностью» хирурга и «оригинальностью» маркетолога? Книга… СкачатьПодробнее Оцените книгу Артур Мхитарян Мышление в стиле Дзен
120 стр. 58 иллюстраций 12+ Аннотация Как зажечь в детях внутренний огонь интереса к познанию нового? Чему и как нужно учить детей в современном мире? Как обучать ребёнка, чтобы он был успешен, востребован? На эти и другие вопросы отвечает эта книга. Написанная просто и ярко, она предназначена широкому кругу читателей – учеников, учителей,… СкачатьПодробнее Оцените книгу Анатолий Гин ТРИЗ-педагогика. Учим креативно мыслить
150 стр. 33 иллюстрации 6+ Аннотация Данный сборник задач содержит открытые задачи, сформулированные на основе сказочных историй и реальных жизненных ситуаций. Он предназначен для занятий родителей с детьми от 4 до 11, а также для школьников старшего возраста, желающих повысить свою креативность. Этот сборник будет интересен людям и более старшего возраста, так… СкачатьПодробнее Оцените книгу А. В. Нечаев, В. Н. Беркова, Е. В. Новосёлов Живая смекалка. Сборник открытых развивающих задач для детей и их родителей с разбором решений
200 стр. 119 иллюстраций 6+ Аннотация Теория решения изобретательских задач (ТРИЗ) широко внедряется в инженерную работу по всему миру. Однако, до сих пор эта методика требует достаточно большого времени и усилий для освоения. Целью данной книги является создание простой методики на базе инструментов ТРИЗ, которую смогут быстро осваивать и использовать широкой… СкачатьПодробнее Оцените книгу Лев Певзнер Ресурсы. Аварийный анализ. Исследовательские задачи
120 стр. 42 иллюстрации 6+ Аннотация В книге предлагается алгоритмическая методика решения «детских» изобретательских задач, способствующая активному творческому развитию ребенка. Методика построена на базе АРИЗ (алгоритма решения изобретательских задач) Г. С. Альтшуллера, адаптирована для детей дошкольного и младшего школьного возраста и широко оснащена… СкачатьПодробнее Оцените книгу Е. Л. Пчелкина Детский алгоритм решения изобретательских задач (ДАРИЗ)
70 стр. 37 иллюстраций 6+ Аннотация Перед вами третий сборник задач, выпускаемый нашим издательством. В нём, как и в предыдущих сборниках, представлены разнообразные, но вполне доступные для начинающих осваивать ТРИЗ, изобретательские задачи. Они рассчитаны на разный возраст и соответствующим образом сгруппированы. Причем верхней возрастной границы нет: ведь… СкачатьПодробнее Оцените книгу А. В. Кислов Задачи в стихах для изучающих ТРИЗ
110 стр. 10 иллюстраций 6+ Аннотация Адаптированные к дошкольному возрасту основы ТРИЗ позволяют воспитывать и обучать личность, которой жить завтра, а не вчера. Цель использования данной технологии в дошкольном возрасте – развитие, с одной стороны, таких качеств мышления как гибкость, оригинальность, разработанность, продуктивность, с другой стороны –… СкачатьПодробнее Оцените книгу Анастасия Гончарова Как воспитать творческую личность на основе ТРИЗ и ТРИЗ-педагогики
150 стр. 46 иллюстраций 6+ Аннотация В книге представлены разнообразные, но вполне доступные для детского понимания изобретательские задачи (бытовые, социальные, военные, исследовательские) с подробным методическим разбором хода их решения на основе алгоритмического подхода. Даны примеры разбора, выполненные авторами-составителями сборника, и примеры,… СкачатьПодробнее Оцените книгу А. В. Кислов, Е. Л. Пчелкина Задачи для изучающих ТРИЗ
260 стр. 99 иллюстраций 6+ Аннотация В книге описывается инверсионный метод анализа и прогноза вредных явлений, созданный Б. Злотиным и А. Зусман на основе ТРИЗ (теория решения изобретательских задач) и предназначенный для выявления причин вредных явлений, прогноза потенциальных рисков и их эффективного устранения или предотвращения. На базе этого метода… СкачатьПодробнее Оцените книгу Светлана Вишнепольская Как эффективно выявлять причины вреда и прогнозировать риски. Инверсионный метод анализа и прогноза вредных явлений
210 стр. 139 иллюстраций 6+ Аннотация Эта книга помогает родителям развивать у ребенка умение решать сложные проблемы и креативность. Авторы предлагают использовать то, что есть «под рукой» у каждого родителя и ребенка – школьные знания. Книга рассказывает, как в домашних условиях на базе учебной программы по любому предмету придумывать и решать с ребенком… СкачатьПодробнее Оцените книгу В. Н. Беркова, Е. В. Новосёлов Родитель – лучший учитель! Как развивать креативное мышление школьника
110 стр. 61 иллюстрация 16+ Аннотация Каждый ребенок знает сказку о Колобке с трагичным финалом: Лиса съедает сбежавшего от бабки с дедкой героя. А если вообразить, что румяный душистый весельчак жив? Да еще и отправился навстречу приключениям? Легко! Это будет поистине увлекательнейшее путешествие! Вместе с Колобком маленький читатель познакомится с ребятами… СкачатьПодробнее Оцените книгу Зоя Шустерман, Михаил Шустерман Новейшие приключения Колобка, или Наука думать для больших и маленьких. Часть 1