Книга - Нарисованное чудо

Нарисованное чудо
Ирина Анатольевна Бухарина


Сказка про двух девочек, получивших в подарок волшебные фломастеры. Всё, что нарисовано ими, становилось реальным. Не долго думая, они нарисовали себе подружку – девочку-анимэ. Что случилось дальше, вы узнаете, прочитав эту сказку.





Ирина Бухарина

Нарисованное чудо





Жили-были две девочки. Одну звали Вика, а другую Таня. Одна жила в высоком, красивом новом доме, училась в платной школе, куда родители возили её на машине. Другая жила в старой пятиэтажке, училась в обычной школе недалеко от дома, а из родителей у неё была только мама. Как это ни странно, но девочки были подружками, хотя, казалось, где им можно было бы подружиться. Всё очень просто – их дворы объединяла одна большая игровая площадка, здесь дети из нескольких домов качались на качелях, катались с горок, лазили по всяким шведским стенкам, канатам и прочим приспособлениям.

Как это обычно бывает в сказках – бедная девочка имеет добрый характер, а богатая считается злой и недоброй. Тут всё оказалось наоборот – Вика была мягкой, воспитанной и готовой всем помогать, а Таня любила подшутить над подружкой, посмеяться над ней, когда та боится прыгать с высоты или не может подняться по канату. Нельзя сказать, что Таня была такой уж злючкой, просто она немного завидовала Вике, тому, что у неё просторная квартира со своей комнатой, много игрушек, много красивой одежды, а ещё тому, что иногда Вика гуляла с небольшой собачкой Жулькой, которую они обе любили до самозабвения.

Вообще-то Жулька была чужой собакой. Её ещё щенком подобрал где-то сосед Вики по дому художник Иван Петрович, отмыл, откормил, регулярно расчёсывал ей рыжую шёрстку, и Жулька стала выглядеть вполне прилично. Была она совсем беспородной, но зато очень умной, умела выполнять многие команды, а главное была весёлой и игривой. У пожилого художника болели ноги, он не мог угнаться за своей питомицей, когда она тянула его за поводок и хотела побегать, а Вика с удовольствием бегала за Жулькой и при каждом удобном случае готова была с ней погулять. Иван Петрович подружился с девочкой и даже сам просил её иногда погулять с собакой.

И Вика, и Таня мечтали завести у себя своего собственного домашнего питомца, но родители Вики не разрешали, потому что были всё время заняты, и думали, что дочь одна не справится с воспитанием собаки. А у Тани была совсем небольшая квартира, чтобы разместить животное. Так что свою любовь они отдавали Жульке.

За несколько дней до Нового года Иван Петрович в знак благодарности за то, что Вика помогает ему с собакой, подарил ей огромную коробку разноцветных фломастеров. Она поблагодарила художника, а когда дома разглядела подарок, увидела, что фломастеры какие-то необычные, очень длинные, и не то, чтобы яркие, но их было так много, что и разных оттенков каждого цвета тоже было много. Вика не особенно хорошо умела рисовать и стала раздумывать, не подарить ли фломастеры Тане, которая рисовала очень здорово. Она решила опробовать цвета и нарисовала небольшое алое сердечко. Получилось красиво. Она положила фломастер и вышла из комнаты.

Когда вернулась и стала собираться в школу, увидела, что на столе, рядом с фломастерами лежит маленькое розовое сердечко, будто вырезанное из бумаги.

– Откуда оно здесь взялось? – подумала Вика, – совсем такое же, как я нарисовала. Наверное, какая-то прошлогодняя валентинка выпала откуда-нибудь.



После школы они встретились с Таней. Вика позвала её к себе домой, чтобы что-то ей показать. Когда Таня увидела фломастеры, она опять немного позавидовала Вике и тут же сказала:

– Дай-ка я попробую, как они рисуют.

Она открыла коробку, высыпала на стол сразу несколько фломастеров и нарисовала простенький цветочек с пятью лепестками, которые стала раскрашивать в разные цвета, приговаривая:

– Это будет цветик-семицветик.

Как только она нарисовала стебелёк и пару листочков на нём и стала разглядывать свой рисунок, она вдруг закричала:

– Вика! Смотри! Что это?

Они обе уставились на рисунок, который с лёгким чпоканьем, как в компьютерной игре «Пузырьки», стал выступать над бумагой сначала лепестками, а потом целиком выскочил прямо на стол и лежал перед ними настоящим каким-то пластмассовым цветком. Таня осторожно взяла его в руки, повертела туда-сюда и, распахнув глаза, сказала:

– Чудеса! Ну-ка теперь ты нарисуй чего-нибудь.

– Да я ведь плохо умею, – прошептала Вика, взяла зелёный фломастер и нарисовала маленькую ёлочку.

И произошло то же самое, ёлка через несколько секунд уже стояла перед ними, такая же маленькая, игрушечная и даже на какой-то подставке.

– Вот здорово, – обрадовалась Таня, – у нас дома нет ёлки, я сейчас нарисую во весь листок с игрушками и гирляндами, вот и будет ёлка.

Она повернула альбом вертикально и во весь лист нарисовала пышную, украшенную игрушками ёлку с красивыми бусами на ветках и рождественской звездой на макушке. И снова к удивлению и восторгу девочек нарисованная ёлка зачпокала сначала разноцветными шариками и бусами, а потом разом будто выпрыгнула с листа и встала на столе, сделав комнату праздничной.

– Можно я заберу эту ёлку с собой, – спросила Таня.

– Забирай, конечно, у нас же в гостиной настоящая большая ёлка стоит. Давай ещё что-нибудь нарисуем, – предложила Вика.

– Тогда я нарисую себе куколку-анимэ, – решила Таня, – у тебя их вон сколько, а у меня всего одна.

Она быстренько нарисовала девочку с огромными глазами, и та выскочила с бумаги прямо ей в руки. Таня обрадовалась и прижала куклу к себе.

– А если нарисовать собачку, тогда у нас будет собственная Жулька, – предложила Вика.

– Ты что! Мама же тебе не разрешает. Куда ты её денешь потом? Ко мне тоже нельзя, – возразила Таня, – а вообще-то если попробовать нарисовать что-то настоящее, живое, получится или нет.

– Только надо что-то маленькое, чтобы родители не заметили, – согласилась Вика.

– Ну что я тебе такое маленькое нарисую, таракана что ли, – засмеялась Таня.

– Фу, таракана, с ума сошла. Вот! Я придумала, нарисуй бабочку, – предложила Вика.

Таня старательно, чтобы было похоже, нарисовала красивую разноцветную бабочку, которая почти сразу же, как только девочка сделала последние штрихи, вспорхнула с бумажного листа, не оставив никакого следа на бумаге и взлетев под самый потолок.

– Вот здорово! – закричали девочки и стали прыгать по комнате.

– Мне уже домой пора, – спохватилась Таня, запихивая в пакет ёлку и куклу, – а ты думай, что мы завтра рисовать будем. Надо что-то интересное придумать. И смотри, не проболтайся родителям про волшебные фломастеры, а то ещё отберут и отдадут их обратно Ивану Петровичу.

Таня ушла, а Вика ещё полюбовалась на фломастеры, удивляясь их волшебным свойствам, и спрятала коробку подальше в стол.



На другой день Таня прибежала к Вике сразу после уроков весёлая и загадочная.

– Я придумала, что мы будем рисовать, – сразу с порога закричала она.

– Ну что, что, говори, – заторопила её Вика.

– Мы нарисуем настоящую девочку-анимэ, – торжественно провозгласила Таня.

– Как это, – удивилась Вика, – она же должна быть большой, примерно с нас ростом, мы и фломастеры все испишем, больше ни на что не хватит.

– Хватит, я всё придумала. Она будет в белой одежде, ну типа кимоно, её раскрашивать не надо. Цветные фломастеры понадобятся только для лица, волос и рук, а на ноги мы ей какие-нибудь короткие сапожки нарисуем. Вот и всё, – быстро объяснила Таня, – главное найти подходящую бумагу, не на стене же рисовать.

Она погладила рукой стену в ярких обоях, которые явно не подходили для рисунка.

– А, может, на двери, она белая, – указала на дверь в комнату Вика.

– Не знаю, а вдруг рисунки оживают только с бумаги, – засомневалась Таня.

– Я придумала, – вспомнила о чём-то Вика, – родители недавно купили обои для дачи, они широкие и длинные, обратная сторона у них белая.

Родители были на работе, и девочки залезли по стремянке на антресоли, достали рулон обоев, положили его на пол, Вика легла, а Таня отрезала кусок чуть побольше Викиного роста. Потом они убрали обкромсанный рулон подальше на антресоли, и Таня начала рисовать, разложив обои прямо на полу.

Она пыхтела довольно долго, зато из под её рук постепенно вырисовывался облик японской девочки с непомерно большими глазами, тёмными волосами, завязанными двумя хвостиками с обеих сторон головы. Она уже почти закончила работу, оставалось совсем немного подкрасить чёлку, которая всё ещё была светлой, когда пришли родители, и девочки, чтобы они не увидели, чем они там занимаются, выскочили им навстречу.





Конец ознакомительного фрагмента. Получить полную версию книги.


Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию (https://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=63423738) на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.